教育界你所不知道的潛規則 -時尚高潮殘媽爆料 – 美國長春藤學者的真面目 – 海市蜃樓之二

海市蜃樓之二 – 教育界你所不知道的潛規則 -時尚高潮殘媽爆料 – 美國長春藤學者的真面目

教育界你所不知道的潛規則 -時賶高潮爆料

我朋友認識一個中年人，他在美國長春藤學校拿到博士學位。台灣的大學很喜歡聘請常春藤學校畢業生，以前在台灣教過他的教授雖無法得知他在美國求學的真實狀況，但提攜傑出的後進本來就是學術人應該做的事。既是名校博士，英文又講得不錯，當然就是傑出人才囉！於是這位教授引進他，並一路幫助他、鼓勵他。他對老教授彬彬有禮，從不說一句違逆的話，深得教授的讚賞。時間很快就溜走了，但這名校博士始終寫不出論文。教授急了，眼看六年升等條款期限已經到了，這仁兄才硬擠出三篇中文期刊論文，有一篇論文屢屢被各中文期刊退稿，可是升等門檻要有五篇啊！教授心想不是常春藤畢業生嗎？不是沒有家累嗎？不是一星期只有六小時的課嗎？怎麼無法用英文投稿呢？現在台灣崇尚的是英文…英文啊！此時老教授才感覺受騙了，仔細看他論文，才知自己一心提拔的是一個平庸無比的人，但在這個節骨眼怎能去責怪名校畢業生呢？要怪就怪自己老糊塗，迷信名校，迷信主流文化。

許多大學都設有六年升等條款，新進教師六年升不上去就留校察看，不能在校外兼課、不能擔任教評會委員…等等。第八年學校就趕人了。到第七年最後期限的教評會上，這位名校寶寶在教授三不五時的催促下提出升等了。在教評會上有些委員提出質疑，五篇論文湊起來是薄薄幾十頁，如何能升等？台灣的溫情和鄉愿文化在這時起作用了，老教授也一路幫忙到底，名校寶寶在極少數委員反對下通過升等。

這位仁兄拿到教育部教師證書之後，有一天一位外人瀏覽網站，對老教授提出疑問說，法規上不是期限內要有五篇論文才能升等嗎？追究之後才知掌管人事業務的秘書明知其中一篇已經過期還做人情給這位仁兄，會議桌上誰會注意這些細節呢？別小看這些秘書，他們雖沒有學術經驗，卻有十足的行政經驗，權力可大著呢！他們不僅掌握各單位經費使用權，還掌握人事權，因為學術主管不過是過客，每三、五年就換人，這些秘書才是永遠的單位老闆，不肖者常會欺負老闆。換言之，這位仁兄從此便虧欠秘書一個大人情。他的職場生涯還長得很，報恩不難，秘書當然深知這個道理。

一位溫文儒雅、說話輕聲細語的名校寶寶一升等便坐上系主任位置，架式十足，在學生面前屢屢表現自己是一位學術權威；在同儕面前官威十足、爭功諉過。對他的老師態度自然一百八十度的改變，並卯足全力暗整他的老師，因為他的升等案除了他的恩人秘書外，還有老教授知道，這位老教授成為他的喉中刺，非拔去不可。果然不久他結合同夥設計讓老師憤而離去。

這故事不會成為歷史，因為它是事實。我把它記載下來，唯恐真理消失殆盡。